Ecole mira a creare ambienti sicuri e stimolanti per i giovani, dove possono esplorare e sviluppare le loro potenzialità.
La missione educativa è focalizzata sul fornire spazi di aggregazione che favoriscono l’apprendimento e la crescita personale, attraverso attività culturali, ricreative e formative. Questi spazi non solo aiutano i giovani a sviluppare competenze sociali e personali, ma promuovono anche l’inclusione sociale e la partecipazione attiva nella comunità.
Ecole sostiene l’autonomia dei giovani, incoraggiando la loro responsabilità civica e la consapevolezza di sé, offrendo un supporto continuo per affrontare le sfide della crescita. Le attività proposte spaziano dall’arte allo sport, dalla musica alla tecnologia, creando un ambiente dinamico e inclusivo che risponde ai bisogni e agli interessi dei ragazzi.
Questo approccio olistico all’educazione mira a formare individui completi, capaci di contribuire positivamente alla società e di costruire un futuro migliore per se stessi e per la comunità.
Visita i servizi:
Il Centro Giovani Montanara è un servizio del Comune di Parma che si rivolge ai ragazzi e alle ragazze di età compresa tra i 13 ed i 21 anni, con proposte diversificate.
La finalità principale consiste nell’offrire ai ragazzi un contesto di agio in cui promuovere le diverse forme di protagonismo giovanile e di presenza responsabile nella comunità locale, sostenendo le loro competenze, stimolando la loro creatività e accompagnandoli in percorsi di crescita e di autonomia offrendo diverse opportunità, dallo spazio studio ad attività sportive e di gioco, dagli atelier creativi alle iniziative di comunità.
Grazie al contesto nel quale è inserito, rivestono particolare importanza i temi della sostenibilità ambientale e dello sviluppo di comunità.
Il Centro ospita la Music Factory una struttura che si articola in sala prove, vocal room e sala registrazione che, tramite l’attrezzatura professionale e le competenze dei tecnici, permette a chiunque sia interessato al mondo della musica di coltivare la sua passione in un ambiente inclusivo e stimolante.
All’interno di questo spazio è presente anche Radiofficina, una web-radio presente su tutte le principali piattaforme, che offre un’ulteriore opportunità di espressione ai giovani creativi.
Officina Arti Audiovisive è un servizio del Comune di Parma, volto alla promozione della cultura audiovisiva rivolto ad adolescenti e giovani fino a 35 anni, gli spazi ospitano anche un coworking dedicato a professionisti del settore.
Dalla promozione dello sguardo critico, alla produzione di documentari, dal workshop a piccolo gruppo, al laboratorio con studenti e scuole, Officina vuole diffondere, nei giovani e nella cittadinanza, consapevolezza e alfabetizzazione sui linguaggi del cinema, del documentario e della fotografia.
Il servizio propone attività legate al concetto di immagine: Spot video, VideoDOC, Shortfilm, sound design, fotografia, webDOC, Acting e Mostre.
Lo spazio di coworking mette a disposizione un luogo con funzione da incubatore di idee e progetti in cui giovani videomaker, fotografi ed esperti di immagine possono avviare processi creativi grazie alle 15 postazioni Temporary e 10 postazioni Resident, una sala di posa, uno studio editing, il noleggio di attrezzature professionali per piccole e medie produzioni video, uno spazio mostre ed incontri di formazione.
Villa Ghidini è un servizio del Comune di Parma rivolto a bambine e bambini dai 6 agli 11 anni.
Il Centro risponde ad una doppia esigenza: quella dei bambini di stare insieme e quella delle famiglie di individuare luoghi sicuri per i propri figli.
È un luogo che, pur essendo fuori dai confini familiari, è “casa”, dove trovare confronto e sicurezza per la crescita individuale e nella relazione in gruppo. I valori della collaborazione, del sostegno reciproco e il riconoscimento delle differenze favoriscono lo sviluppo delle competenze sociali in un contesto di inclusione e divertimento.
Ragazzi e ragazze possono sperimentarsi in diverse attività: laboratori manuali, giochi, attività sportive non agonistiche, attività multimediali, ballo, feste, uscite ecc. Attenzione è dedicata al sostegno allo studio e alla collaborazione con la scuola e le associazioni del territorio.
Il Centro Giovani La Scuola del Fare è un servizio del Comune di Parma rivolto ad adolescenti e giovani dai 12 ai 21 anni presso Casa nel Parco.
La Scuola del fare è:
- un contesto aggregativo e ricreativo che mette a disposizione spazi in cui i ragazzi possano esprimere se stessi, le loro idee, la loro fantasia;
- un contenitore di opportunità e di relazioni basato sul protagonismo e la partecipazione attiva dei giovani;
- un cantiere culturale per valorizzare linguaggi, culture e forme espressive delle nuove generazioni;
- un laboratorio educativo positivo e sicuro a supporto dell’azione formativa delle famiglie e della scuola;
- un progetto territoriale che realizza azioni di valore animativo, promozionale e di comunità a partire dal contesto e dalle sue risorse quale condizione necessaria per una maggiore efficacia.
Il Centro Giovani accoglie una piccola biblioteca facente parte del Catalogo OPAC del Sistema Bibliotecario Parmense, punto prestito e progetto di promozione alla lettura tra gli adolescenti.
La Scuola del Fare nasce in stretta sinergia con le Officine On/Off e il FabLab Parma, già presenti presso Casa nel Parco con diverse attività focalizzate sugli ambiti del coworking e della fabbricazione digitale. I laboratori digitali e creativi e le attività rivolte alle scuole durante le mattine e nei pomeriggi di apertura uniscono il mondo digitale con quello manuale, la creatività con il sapere tecnico, l’espressività con il saper stare insieme. Forte è la rete con le realtà e associazioni attive sul territorio. Si dà anche spazio agli eventi, alle attività sportive e ludico-motorie, musicali, oltre a momenti conviviali, gite, uscite di gruppo.
Officina Giovani è un servizio del Comune di Sissa Trecasali rivolto a ragazze e ragazzi dagli 11 ai 14 anni.
Il Centro si pone come spazio di incontro volto a creare possibilità di scambio, crescita e socializzazione. Officina offre ai ragazzi un luogo in cui poter trovare momenti dedicati al sostegno allo studio, alla condivisione delle proprie esperienze ma anche di svago, con varie attività sia libere che strutturate come laboratori creativi, tornei e attività ludiche.
La collaborazione con gli enti del territorio consente di implementare la rete di comunità e di organizzare esperienze stimolanti ed educative per i giovani, come l’attivazione di progetti di cittadinanza attiva ed esperienze sul territorio.
Il Centro Educativo Pomeridiano Pablo è un servizio accreditato con il Comune di Parma che accoglie minori dagli 11 ai 17 anni in carico ai servizi sociali di riferimento con finalità di sostegno alla crescita ed al benessere individuale declinato nella dimensione emotiva, psicologica, relazionale, scolastica, sportiva e familiare.
Il centro sostiene le famiglie e accompagna la crescita dei minori inseriti in stretto collegamento con i servizi sociali, Comune, scuole e con le altre realtà del territorio.
Con percorsi di accompagnamento all’autonomia ragazze e ragazzi sono sostenuti e motivati nelle loro diverse aree di vita (scuola, famiglia, relazioni, competenze, ecc.) tramite attività di sostegno alla studio, ludiche, espressive, esperienze di apprendimento, socializzazione e comunitarie.
Il Centro Pablo è inserito all’interno di Villa Ester “casa del quartiere Oltretorrente” e partecipa alla costruzione di iniziative comunitarie in collaborazione con le diverse realtà ospitate.
Il Centro Educativo Maestro Pegaso è un servizio accreditato con il Comune di Parma che accoglie minori dagli 11 ai 18 anni in carico ai servizi sociali di riferimento che propone progetti di accoglienza e supporto di ragazzi/e e famiglie dei quartieri Lubiana/San Lazzaro – Cittadella in collaborazione con il Polo Sociale Territoriale.
Il centro è da anni un punto riferimento per ragazzi e famiglie: esso, infatti, si configura come luogo in cui potersi sperimentare, acquisire e rafforzare competenze trasversali e fare esperienze positive e gratificanti. Si pone, inoltre, come interlocutore costante e presente per le famiglie, la Scuola e le diverse realtà del territorio.
Il Centro Educativo SEM è un servizio accreditato con il Comune di Parma che accoglie minori dai 6 agli 11 anni in carico ai servizi sociali di riferimento nel quartiere Montanara.
Il centro sostiene le famiglie e accompagna la crescita dei minori inseriti in stretto collegamento con i servizi sociali, Comune, scuole e con le altre realtà del territorio, in un sistema dinamico che configura il centro come luogo sicuro e protetto.
Bambine e bambini sono accompagnati nel percorso di crescita e le famiglie sono sostenute nell’acquisizione di una genitorialità consapevole e positiva: i bambini trovano lo spazio adeguato per entrare in contatto con i propri vissuti emotivi e rielaborare esperienze di vita significative, creando un circuito virtuoso di aiuto, possibilità di incontri, scambi ed esperienze.
La cooperativa svolge da diversi anni sul territorio della provincia di Parma attività di educativa di strada ed animativa territoriale. Le finalità che la cooperativa si prefigge sono molteplici: promozione dell’agio, rafforzamento della capacità partecipativa di adolescenti e giovani, prevenzione in situazioni a rischio, coinvolgimento del territorio, sviluppo di comunità. Questa tipologia di attività può essere prevista in progetti a sé stanti o inserita nei diversi servizi e progetti che la cooperativa gestisce.
In particolare, il progetto di Educativa di Strada del Comune di Parma è un progetto rivolto sia ad adolescenti e giovani dai 13 ai 19 anni come destinatari diretti, sia alla comunità con il coinvolgimento di giovani, gruppi informali, servizi giovani, scuole, cittadinanza.
Il progetto consiste in interventi sul territorio cittadino, in particolare piazze, parchi e luoghi di aggregazione spontanea attraverso due modalità quella di promozione, tesa a valorizzare le persone e a stimolarne la crescita e la maturazione, e quella preventiva, tesa a ridurre il disagio e i comportamenti a rischio individuali e collettivi.
Le azioni previste sono: contatto con associazioni, agenzie educative e servizi presenti nel territorio; mappatura, monitoraggio, osservazione nei territori di intervento; micro-progettualità, ovvero organizzazione di attività e animazione a partire dalle esigenze dei ragazzi contattati (sportive, artistiche, espressive, ecc); organizzazione e gestione di iniziative volte a promuovere l’impegno civico dei giovani; attivazione laboratori strutturati digitali, manuali ed espressivi; realizzazione eventi, incontri pubblici, performance, workshop; programmazione estiva con eventi culturali.
